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    先看一看，再画一画．
    分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层4个正方形，上层2个，分别在第二列、第四列；从左面看到的图形是一列2个正方形，从上面看到的图形是一行4个正方形，据此即可解答问题．
    解答：解：根据题干分析可得：
    点评：此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）将长方形向右平移2个格，画出图形．
    （2）将三角形先向左平移3个格，再向下平移1个格，画出图形．
    （3）将梯形先向左平移5个格，再向下平移2个格，画出图形．
    （4）看一看像什么，涂上你喜欢的颜色．

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    科目：小学数学 来源：黄冈难点课课练小学四年级　　数学上册 题型：071

    下面是两条平行线．在这两条平行线之间画几条垂线段，先看一看，再量一量，这些垂线段的长度相等吗？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    量一量，填一填。
    （1）看一看，图中的四条线组成了一个（    ）形。量一量各条边的长度（取整厘米数）。你量对了吗？小丽家到东街口（    ）cm，东街口到学校（    ）cm，学校到电影院（    ）cm，电影院到小丽家（    ）cm。
    （2）小丽从家经东街口去学校，她向（    ）行驶（    ）站到东街口，再向（    ）行驶（    ）站到学校。放学回家，小丽经电影院回家，她先向（    ）行驶（    ）站到（    ），再向（    ）行驶（    ）站到家。
    （3）假若图中的1厘米表示实际距离100米，那么小丽从家到学校要走（    ）米，大约需（    ）分钟。
    （4）请你修一条从小丽家到学校最近的路，该怎样修，请在图中画出来。估一估，实际长度有（    ）米。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    画一画。
    看一看图上的棋子最后各跳到什么地方？画出棋子的路线。
    红棋子先向南跳3格，再向东跳1格，然后向东北跳3格，最后向东跳3格。
    绿棋子先向西跳2格，再向西北跳3格，然后向东跳1格，最后向西南跳3格。

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