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    如果以学校为起点，从学校向东走60米，记作+60米，那么从学校向西走30米，记作
     
    ．
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据向东即作正，则向西记作负，可得从学校向东走60米，记作+60米，那么从学校向西走30米，记作-30米，据此解答即可．
    解答： 解：根据向东即作正，则向西记作负，
    可得从学校向西走30米，记作-30米．
    故答案为：-30米．
    点评：此题主要考查了负数的意义以及运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    兴趣小组活动中，每个成员1分钟跳绳的次数分别是234，133，128，92，113，116，182，125，92．这组数据的中位数是
     
    ，众数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ×
     
    =7×
     
    =
     
    ÷
     
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算盘上的每一个珠子都代表1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个棱长1dm的正方体可以切成1000个棱长1cm的小正方体．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    6除x与8.4的和列式为6÷x+8.4．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个真分数，它的分母比分子大33，约分后是
    4
    7
    ，这个分数原来是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1900年是
     
    年，这年一、二、三月一共有
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    (
    7
    25
    +
    7
    15
    )×25=
    7
    25
    ×25+
    7
    15
    ×25    ，这里应用了（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法结合律
    C、乘法分配律
    D、加法结合律

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