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    如图，在方格纸上的14个格点处有14枚钉子，用橡皮筋套住其中的几枚钉子，可以构成三角形、正方形、梯形等几何图形．那么，一共可以构成
    14
    14
    个不同的正方形．
    分析：把不同的正方形分四类：正着的：①边长为1格的，②边长为2格的；斜着的：①边长占2格对角线的，②边长占1格对角线的；然后计数即可得出答案．
    解答：解：画图如下：

    正着的：
    ①边长为1格的：6个，
    ②边长为2格的：2个；
    斜着的：①边长占2格对角线的（绿色）：2个，
    ②边长占1格对角线的（红色）：4个；
    共有：6+2+2+4=14（个）．
    故答案为：14．
    点评：本题关键是明确正方形的边长所占的格子，然后分四类分别计数．
    练习册系列答案
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    ②按照明明的设计，种花部分的实际占地面积是
    32
    32
    平方米．

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    动手画一画．（在如图所示方格纸上画出下面图形，小方格边长是1cm）
    （1）画一个上下对边是5cm的平行四边形．
    （2）画一个底边是4cm的等腰三角形．
    （3）画一个上底是3cm、下底是4cm的梯形．

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    按要求在方格纸上画一画．
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    在如图所示方格纸上画出下面图形，并在小组内交流．（每个小方格的边长是1cm．） 
    （1）底3cm，高1cm的平行四边形．
    （2）底4cm，高2cm的三角形．
    （3）上底1cm，下底3cm，高3cm的梯形．

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    用圆规可以画出许多美丽的图案．请仔细观察如图1的图案，想一想它们是怎样用圆规画出来的．你还能画出其他的图案吗？这些图案有什么特点？

    在方格纸上（如图2）试着画一画．

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