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过A点画一条直线和已知直线平行;过B点画一条直线和已知直线垂直.
分析:(1)把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和B点重合,过B点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
解答:解:如图,
点评:本题考查了学生作平行线和作垂线的画图能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

过A、B两点画一条直线,再过直线外C点,画已知直线的平行线和垂线.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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