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    计算，找规律。
    （1）
    		 120×20=
    （2）
    		 150×24=
    120×40= 150×12=
    120×60= 150×6=
    120×80= 150×3=
    （3）观察上面每一个算式乘数的变化，你能发现积的变化规律吗？
    （1）2400；4800；7200；9600；（2）3600；1800；900；450；
    （3）一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的的几倍（或缩小到原来的几分之几），各就扩大到原来的几倍（或缩小到原来的几分之几）
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，找规律直接写出下面各题的积或商．
    25×38=950            
    250×38=
    25×380=
    62÷2=31              
    620÷20=
    186÷6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算并找规律．
    149+586=（　　）     148+587=（　　）     147+588=（　　）
    观察以上算式加数的变化，第一个加数（　　），第二个加数（　　），它们的和（　　）
    根据上面的规律，将下列题目进行简便计算．
    497+365       
    =（　　）+（　　）
    =（　　）
    374+699
    =（　　）+（　　）     
    =（　　）          
    303+187
    =（　　）+（　　）
    =（　　）        
    98+672
    =（　　）+（　　）
    =（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算并找规律．
    A.243-165=
    78
    78
      
    245-167=
    78
    78
      
    246-168=
    78
    78

    B.169-78=
    91
    91
        
    168-77=
    91
    91
        
    166-75=
    91
    91

    通过以上观察和计算，你发现什么情况下“差不变”？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    认真观察下面几道算式的规律，然后再进行计算．
    找规律                     计算
    11×21=231                 31×61=
    21×31=651                 51×31=
    31×41=1271                61×21=
    41×51=2091                 71×31=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算并找规律．
    你能不能找出两个数，使得这两个数的和与积相等？试一试．

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