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    把0.23、0.234、0.3和0.233按从大到小顺序排列：
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．
    解答： 解：0.3＞0.234＞0.233＞0.23．
    故答案为：0.3＞0.234＞0.233＞0.23．
    点评：此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．
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    某校想了解各兴趣小组的人数占全校总人数的百分比，选择（　　）
    A、条形统计图B、折线统计图
    C、扇形统计图

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    六（1）班跳绳成绩优秀的有18人，优秀率是45%，六（1）班有
     
    人．

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    根据36÷7=5…1，得出360÷70=5…（　　）
    A、1B、10C、100

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    （1）如图1分针转1大格，形成的角是
     
    度
    （2）如图2，两块三角尺拼成的角是
     
    度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数×乙数=240，如果甲数扩大3倍，乙数不变，积是
     
    ；如果甲、乙两数同时扩大2倍，积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个周长为240厘米的正方形，面积是
     
    平方厘米；如果这个正方形的面积与一个宽为40厘米的长方形面积相等，长方形的长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张文强是三年级的学生，他的身高是135
     
    ，体重是36
     
    ，每天喝220
     
    的牛奶．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．（带※的要验算）
    503×31　         　　　　
    800÷32
    ※248×35
    702÷27                      350×18※288÷18

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