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    两个修路队共同修一条公路，甲队修了29.1千米，是乙队修的1.5倍．这条公路全长多少千米？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：先依据除法的意义，用29.1÷1.5计算出乙队修的长度，再将它们的长度加在一起即可得解．
    解答： 解：29.1+29.1÷1.5
    =29.1+19.4
    =48.5（千米）
    答：这条公路全长48.5千米．
    点评：此题主要依据除法和加法的意义解决实际问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    1-0.47=2.5×0.4=
    1
    4
    -
    1
    5
    =    		2÷0.2=
    1.25×8=4.372×0=
    4
    7
    ÷7=
    1
    4
    ×
    1
    5
    ÷
    1
    5
    ×
    1
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎么简便就怎么算．
    0.125×32    		0.78×1013.26×5.7-3.26×0.7
    56.5×99+56.51.25×213×0.819.625-（4.716+9.625）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以
    1
    3
    ，这个数就扩大3倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，大正方形的边长10cm，小正方形的边长为8cm，则阴影部分的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三（2）班有32人去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.25的36倍是（　　）
    A、0.9B、9C、90

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    朱丽从家里出发，到张丹家，走那条路最近？要走多少米？将这条路描出来．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    830-50=
    370+60=
    400×4=
    64÷8=
    30×5=
    800×3=9×5+3=726÷6=7×8-6=4×8+3=
    85-78=32×2=42÷7=560-40=7×8=
    100÷10=320÷4÷2=555÷5=804÷4=600÷3=

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