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    925-（125+200）=925-125+200=800+200=1000
     
    ．（判断对错）
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：在计算925-（125+200）时，运用减法的性质简算，注意运算符号的改变，因此原题错误．
    解答： 解：925-（125+200）
    =925-125-200
    =800-200
    =600
    故答案为：×．
    点评：此题考查了学生对减法运算性质的掌握与运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出计算结果．
    36÷12×8=
    72÷8×5=
    48÷4×5=
    720÷60=
    75÷15×3= 86×0×21= 0÷9×83= 41×20=
    62-5×6= 12×6+28= 9×7÷63= 38×6=
    41÷1÷41= 34×5-30= 72÷12÷3= 23×40=
    87-7×10= 99+1×8= 32×5×4= 96÷8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和还是180°．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块菜地的
    3
    8
    种了白菜，其余的种萝卜，萝卜占这块地的
    (  )
    (   )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个三角形中，如果有两条边相等，那么这个三角形一定也有两个内角相等．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据你们生活经验，
     
    作的平移运动，
     
    作的旋转．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    比30米多
    1
    5
    ，80千克比
     
    少
    1
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    24厘米=
     
    米        2.58吨=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.58扩大到原来的10倍后比原数增加了
     
    ．

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