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    3米的
    1
    10
    与1米的
    3
    10
    相等．
     
    ． （判断对错）
    考点：分数乘法
    专题：文字叙述题
    分析：先把3米看成单位“1”，用乘法求出3米的
    1
    10
    是多少米；再把1米看成单位“1”，用乘法求出它的
    3
    10
    是多少米，然后比较即可求解．
    解答： 解：3×
    1
    10
    =
    3
    10
    （米）
    1×
    3
    10
    =
    3
    10
    （米）
    3
    10
    =
    3
    10
    ，所以原题叙述是正确的．
    故答案为：√．
    点评：本题根据分数乘法的意义：求一个数的几分之几是多少，分别求出再比较即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的算式中，每个字代表一个数字，不同的字代表不同的数字．求“走”+“进”+“美”+“妙”+“数”+“学”+“花”+“园”+“好”等于
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从上午7时到下午5时，共经过12小时．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    边长是3分米的正方形，周长是3×4=12（厘米）
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1元的
    1
    10
    是
     
    角，2米的
    1
    2
    是
     
    分米，1吨的
    1
    2
    是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个棱长为4cm的立方体，如图所示，棱FG的中点为M，棱HG的中点为N．那么，△CMN的面积为
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    9
    ×a，当a
     
    时，积大于
    5
    9
    ；当a
     
    时，积小于
    5
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从上午7时到下午6时，经过
     
    小时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=．
    3
    7
     
    4
    7
    4
    5
     
    5
    6
    9
    12
     
    6
    8
    5
    7
     
    5
    9
    5
    8
     
    6
    13
    7
    24
     
    3
    8

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