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    有5个数的平均数是18，若把其中一个数改成17，平均数就变成16．这个数是________．

    27
    分析：改动之前的总数和改动后的总数相差18×5-16×5=10，说明这个数比原来减少了10，原来的数是17+10=27．
    解答：18×5-16×5=10，
    17+10=27．
    答：改动的数原来是27．
    故答案为：27．
    点评：此题是平均数的意义及求平均数的方法的拓展运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
    （1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？
    （2）一共可以框得多少个不同的和？
    （3）如果框住的5个数中，有3个数都在周四，这5个数的和最大是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是2006年5月的台历，用“”形框数，每次框住5个数．
    （1）如果框出的数最小是4，那么框出的5个数的平均数是多少？
    （2）在右图中一共可以框出住
    13
    13
    个不同的和．
    （3）如果框出的5个数中，必须有1个数在周三，那么有
    7
    7
    种不同的框法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有24个不同的含有数字2，4，5和9的四位数．
    （1）当这些数按从小到大的次序排列时，处在第12个位置上的是
    4952
    4952
    ；
    （2）这24个数的平均数是
    5555
    5555
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上写出含有字母的式子．
    （1）一个等腰三角形的周长m厘米，底边长3厘米，用式子表示腰长为
     
    厘米．如果m=6.6，这个三角形腰长是
     
    ．
    （2）水果店有苹果x箱，香蕉的箱数是苹果的
    3
    4
    ，那么
    3
    4
    x表示
     
    ，x+
    3
    4
    x表示
     
    ．
    （3）三个连续的奇数中，最小的奇数是m，最大的奇数是
     
    ，这三个奇数的和是
     
    ，三个数的平均数是
     
    ．
    （4）甲数是3.5，比乙数多a，乙数是
     
    ，甲、乙两数的和是
     
    ．
    （5）一种贺卡的单价是b元，小明买了3张这样的贺卡，付出20元，应找回
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    下面是2011年5月的月历，用“”形框，每次框住5个数．
    （1）如果框住的数最小是3，那么框住的5个数的平均数是多少？
    （2）一共可以框得多少个不同的和？
    （3）如果框住的5个数中，有3个数都在周四，这5个数的和最大是多少？

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