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张欣怡家在QQ农场有9块同样大小的地,5块种了青菜,2块种了白菜,1块种 了西红柿,还剩几分之几的地没有种菜?
考点:分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把总面积看成单位“1”,则种青菜、白菜、西红柿的分率分别为:
5
9
2
9
1
9
,根据加法的意义求出种青菜、白菜、西红柿的分率之和,再根据减法的意义,用1减去青菜、白菜、西红柿的分率之和,即为还剩几分之几的地没有种菜.
解答: 解:1-(
5
9
+
2
9
+
1
9

=1-
8
9

=
1
9

答:还剩
1
9
的地没有种菜.
点评:解答本题可以运用减法求出没有种菜的块数:9-5-2-1=1,再运用除法即可求出没有种菜的分率.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
3
4
-
1
4
=

6
7
-
4
7
=

1-
5
13
=
1-
7
12
=
508×8=480×7=
618×9=24÷3×716=890-358×2=

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科目:小学数学 来源: 题型:

按分数圈一圈.

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附加题:连一连

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数除以两位数,先看被除数的
 
位是否够除,若不够除,则看被除数的前
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两位数除三位数,商可能是两位数,也可能是三位数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一幢教学楼的高是20米,把它画在1:500的纸上应画
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

能简算的要简算.
1-
8
9
÷
5
6
×
5
8
;        
5
7
×
11
8
-
5
7
×
3
8
;        
13
20
÷
5
6
÷
13
20
×
5
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

工人加工一批零件,原计划每天加工250件零件,14天可以完成.现在因为客户要提前取货,要在10天内完成,现在每天要加工多少个零件?

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