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(1)从正面和侧面看
 
,看到的都是
(2)从正面和上面看
 
,看到的都是
(3)从正面和侧面看
 
,看到的都是
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:①从正面看到的形状是两个左右相连的正方形,侧面看到形状也是两个左右相连的正方形,上面看到的下面是两个左右相连的正方形,上面也是两个左右相连的正方形;
②从正面看到的形状是下面两个左右相连的正方形,左上方一个正方形,左面看到形状也是下面是两个左右相连的正方形,左上方一个正方形,从上面看是上面一行是两个左右相连的正方形,下面左下方是一个正方形;
③从正面看是四个上下相连的正方形,从侧面看是四个上下相连的正方形,从上面看是一个正方形;
④从正面看到的形状是下面两个左右相连的正方形,右上方一个正方形,左面看到形状也是下面是两个左右相连的正方形,右上方一个正方形,从上面看形状也是下面是两个左右相连的正方形,右上方一个正方形.
解答: 解:1)从正面和侧面看 ①,看到的都是
(2)从正面和上面看 ④,看到的都是
(3)从正面和侧面看 ③,看到的都是
故答案为:①,④,③.
点评:本题主要考查了学生对观察立体图形知识的掌握情况,从不同方向观察立体图形时,因观察的方向不同,看到物体的形状也不相同.
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;18.945保留一位小数是
 
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解方程.
1.9-140%x=1.2             
2
3
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(判断对错)

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(1)把扇形统计图填完整.
(2)
 
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%
(3)如果D等级有6人,则全班人数有
 
人,那么A等级比D等级多
 
人,B等级人数比C等级人数少
 
%

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