精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
3.用体积是1cm3小正方体堆成一个体积是1dm3的大正方体,需要1000个,如果把这些小正方体紧挨着排成一行,长10m.

分析 用大正方体的体积除以小正方体的体就可以求出个数,不过要注意单位的换算,由小正体的体积求出小正方体的棱长,然后根据求出来的个数乘以棱长即可,也要注意单位的换算.

解答 解:1dm3=1000cm3
1000÷1=1000(个);
由1cm3正方体是单位体积的正方体,所以1cm3小正方体的棱长是1cm,
1000个小正方体排成一行的可得:
1000×1=1000(cm),
1000cm=10m;
故答案为:1000,10.

点评 此题考查了正方体的组合,以及单位体积的正方体的棱长和学生的空间想象能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

13.成不成正比例:
(1)如果a=3b,a和b正比例.
(2)上午10时,树高和树影长正比例.
(3)处于生长期的人的年龄与身高不成正比例.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.如果下面每个式子的三个数代表三角形的三条边,那么哪一个三角形是存在的?并说明理由.
(1)5+7>2          (2)6.5+7.6>5            (3)15.3+2.7>2.7.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.野生动物保护小组先测得一头非洲象的位置在(1.3),非洲象沿着方格的边上跑,8分后,测得这头非洲象的位置已经在(6.3)了.

(1)图中用点分别标出这头非洲象两次所在的位置.
(2)图中每格的边长代表800m,这头非洲象每分跑多少米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

18.在长2.4米,宽1.32米的厨房地面铺瓷砖,现在有边长分别是8厘米、10厘米、12厘米和15厘米的4种规格的正方形瓷砖,要求尽可能用大号的瓷砖去铺,并且不要把瓷砖割碎来用.问应选哪种规格的瓷砖?要用多少块这种瓷砖?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.解方程:
6(x-2)+2x=4;                     $\frac{3+x}{13+x}=\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.甲数比乙数多60,并且甲乙两数之比是5:3,那么甲乙之和是240.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.解方程.
①(1-$\frac{3}{4}$)x=$\frac{8}{9}$;        ②$\frac{1}{4}$ x+$\frac{2}{5}$x=5$\frac{1}{5}$;        ③$\frac{1}{8}$+2x=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.新光小学 660名同学参加夏令营活动,活动中分成6队,每队又分成10组,平均每组有多少名同学?

查看答案和解析>>

同步练习册答案