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数一数.
(1)在图中我能找到
3
3
 组互相平行的线段.
(2)图中
4
4
个三角形,
7
7
个平行四边形,
1
1
个长方形,
4
4
个梯形.
分析:(1)观察图形,根据平行线的性质,即可找出互相平行的线段;
(2)首先应理解三角形,平行四边形,长方形和梯形的概念,先数正立的梯形,再数倒立的梯形.此题中,三角形的个数很好数.
解答:解:(1)观察图形可知,三角形内部的三条线段分别与三角形的三条边分别平行,所以一共有3组互相平行的线段;

(2)观察图形可知,三角形一共有4个,平行四边形一共有7个(包括1个长方形);长方形一共有1个;有4个梯形;
故答案为:3;4;7;1;4.
点评:在数梯形和平行四边形的个数时,应注意分类,防止遗漏,长方形也是特殊的平行四边形.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

数一数,
(1)如图1中共有
10
10
多少个正方形.
(2)在如图2中一共有
13
13
个三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,一辆汽车的位置在第2列第2行表示(2,2),2小时后,汽车的位置在(12,2).
(1)在图中分别标出汽车两次所在的位置.
(2)如果图中每格的距离代表24千米,这辆汽车每小时行多少千米?
(3)如果汽车从位置(12,2)再向北行驶1小时,所在位置用数对表示出来,并在图中标出.

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科目:小学数学 来源: 题型:

量量、算算、画画.(下图是某城区的示意图,取厘米数.)

(1)镇政府位于十字街
边大约
200
200
米处;
(2)实验小学在镇政府的正东面,离镇政府500米处,请用“?”在图中画出“实验小学”的位置.
(3)实验小学是一个长150米,宽100米的长方形,如果将它画在一幅比例尺为1:500的平面图上,长和宽各应画多长?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,一辆汽车的位置在第2列第2行表示为(2,2),3小时后,汽车的位置在(11,2).
(1)在图中分别标出汽车两次所在的位置.
(2)如果图中每格的距离代表24千米,这辆汽车每小时行多少千米?(假设汽车一直在一条直线上沿一个方向行走)
(3)如果汽车从位置(11,2)再向北行驶l小时,将汽车所在位置用数对表示出来,并在图中标出来.精英家教网

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