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    12．五（3）班共有52人，如果平均每人回收1.5千克废纸，1千克废纸可以生产0.8千克在生纸．五（3）班回收的废纸可生产多少千克再生纸？

    分析 先求出52个人回收多少千克废纸，再乘0.8千克即可解答．

    解答 解：1.5×52×0.8
    =78×0.8
    =62.4（千克）
    答：五（3）班回收的废纸可生产62.4千克再生纸．

    点评 本题考查了小数乘法的实际问题，主要依据乘法的意义解决实际问题．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．在20以内任意选两个质数，就可以写一个分数，其中最小的是$\frac{2}{19}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．由3个十，8个0.1和6个0.001组成的小数是30.806，读作三十点八零六，它的计数单位是0.001．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积就扩大1000，结果是27500．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．一个因数是2.5，要使两数的积是0.3，另一个因数是（　　）
    A．0.75B．1.2C．0.12

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．一个循环小数0．ABAB…（A、B都是非0自然数），这个数小数部分前10位上的数字和是40，这个循环小数最大是0.717171…，最小是0.171717…．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．脱式计算，能简算的要简算．
    4.8×99+4.8
    2.5×16×1.25
    47.3+21×（3.9-0.87）
    7.7×0.16÷7.7×12.5
    8.44-（2.8+5.44）
    1.46×2.9+5.4×0.29．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    1．直接写出得数．
    24×60=490×2=17×30=36×8=
    270×6=390÷13=620+78=98÷7=
    125×4=240÷40=

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    科目：小学数学 来源： 题型：应用题

    2．学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵．
    （1）从第1棵到第15棵相隔多少米？
    （2）一共种了29棵树，这个操场有多长？

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