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    0.8．
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分母大的分数就小；分母不同的先通分再比较．据此解答即可．
    解答： 解：
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    =0.4
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    ＞0.8．
    故答案为：＜，＜，＞，＜，=，＞．
    点评：此题考查了同分子分数、同分母分数大小比较方法的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公因数是
     
    ，最小公倍数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方体是一种特殊的长方体．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    体积相等的两个长方体，它们的形状一定完全相同．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一张长15厘米，宽10厘米的长方形围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积最多是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，一个平行四边形也可以分成两个完全相同的三角形．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为15÷5=3，所以15和5是3的因数，5和3是15的倍数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算：（95-19×5）÷74=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在能组成三角形的是（　　）
    A、90°  50°  40°
    B、100°  32°   19°
    C、50°  50°  50°
    D、60° 60° 60°
    E、120° 30°30°
    F、98° 35° 47°

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