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    200 3000 3000读作二百亿三千万三千．
    √
    √
    ．
    分析：读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．
    解答：解：200 3000 3000读作：二百亿三千万三千．
    故答案为：√．
    点评：本题主要是考查整数的读法，注意0的读法．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    找出下面算式的规律，并利用规律继续编四道题，直接写出得数．
    （10-1）÷9=
    （200-2）÷9=
    （3000-3）÷9=
    （40000-4）÷9=
    （500000-5）
    （500000-5）
    ÷
    9
    9
    =
    55555
    55555

    （6000000-6）
    （6000000-6）
    ÷
    9
    9
    =
    666666
    666666

    （70000000-7）
    （70000000-7）
    ÷
    9
    9
    =
    7777777
    7777777

    （800000000-8）
    （800000000-8）
    ÷
    9
    9
    =
    88888888
    88888888
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    70÷7=    		 4×60= 200+3000= 10000-4000=
    6千克-3000克= 85-68= 58+37= 38÷3=
    28÷4= 1千克-400克= 150-90= 80×4=
    48+75= 52÷4= 1小时-45分=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9×9-1=80                   （10-1）÷9=1
    98×9-2=880                 （200-2）÷9=22
    987×9-3=8880                （3000-3）÷9=333
    9876×9-4=
    88880
    88880
              （40000-4）÷9=
    4444
    4444

    98765×9-5=
    888880
    888880
             （500000-5）÷9=
    55555
    55555
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    21+17=
    78-15=
    200+3000=
    4500-500=
    24×2= 40×3= 35×2= 20×6=
    36÷3= 48÷4= 27÷9= 80÷4=
    1
    9
    +
    4
    9
    =
    7
    8
    -
    2
    8
    =
    3
    7
    +
    1
    7
    =    		 1-
    1
    2
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    90÷3= 12×4= 68÷2= 200+3000=
    80-46= 77÷7= 50×3= 5600-600=
    54+36= 42+35=
    1
    4
    +
    2
    4
    =    		 4000+3000=
    37+25= 69÷3=
    3
    10
    +
    6
    10
    =    		 10000-4000=

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