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    A=
     
    ，B=
     
    ，C=
     
    ，D=
     
    ，E=
     
    ，F=
     
    ．
    考点：竖式数字谜
    专题：填运算符号、字母等的竖式与横式问题
    分析：一个六位数乘5所得的积还是一个六位数，据此可得：六位数的因数最高位一定是1，即A=1，F应是6，7，8或9；当F=6时可得：E=0，D=3，C=5，B=6，F=8，这与F=6矛盾；当F=7时可得：B=4，C=2，D=8，E=5符合竖式表达的意义，再分别代入F等于8或9时，均不能得到符合竖式表达意义的数字，据此即可解答．
    解答： 解：

    A=1，B=4，C=2，D=8，E=5，F=7．
    故答案为：1，4，2，8，5，7．
    点评：确定A的值是个突破口，据此得出F值的范围，依据乘法竖式计算方法试数计算即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把54看作50试得的商，可能会偏大，也可能偏小．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    国庆节期间，商场进行有奖促销活动．
    购买金额满500元送一个精美玻璃杯
    购买金额满800元送一个喜洋洋书包
    购买金额满1000元送一套床上用品

    妈妈买了2件商品后，得到了商场送的一个喜洋洋书包．你能猜出妈妈可能买了哪两件商品？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    7
    ×3表示3个
    2
    7
    是多少？
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我校一年级有240人，二年级有216人，三年级的人数比一、二年级的总和少180人．
    （1）三年级有多少人？
    （2）我校三个年级一共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐鸡蛋连筐共重150千克，卖了一半鸡蛋后，连筐共重80千克．这筐鸡蛋重多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长24cm的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是
     
    cm，每个面的面积是
     
    cm2，表面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （99-78）-7中，应先算
     
    里面的，最后结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2
    3
    ÷
    1
    6
    =
    7
    8
    -
    3
    4
    =
    10÷10%=
    8%×125=3.14×102=
    2
    5
    ÷8    =
    0.42 =7÷
    3
    4
    ×7×
    3
    4
    =    		1÷
    3
    2
    ×
    2
    3
    =

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