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计算
1
1×3×5
+
1
3×5×7
+
1
5×7×9
+…+
1
2001×2003×2005
考点:分数的巧算
专题:计算问题(巧算速算)
分析:利用三个连续奇数乘积分之一与三个奇数分之一的和差关系式对所求式子进行拆解,从而以求其值.
解答: 解:
1
1×3×5
+
1
3×5×7
+
1
5×7×9
+…+
1
2001×2003×2005

=
1
4
×[(
1
1×3
-
1
3×5
)+(
1
3×5
-
1
5×7
)+…+(
1
2001×2003
-
1
2003×2005
)]
=
1
4
×[
1
1×3
-
1
2003×2005
]
=
1
4
×[
1
3
-
1
4016015
]
=
1
4
×[
4016015
12048045
-
3
12048045
]
=
1
4
×
4016012
12048045

=
1004003
12048045
点评:本题考查了有理数的混合运算.解题的关键是找出三个连续奇数乘积分之一与三个奇数分之一的和差关系式.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填数.
9<
 
14>
 
3+8<
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

圆锥有
 
个侧面,
 
个底面.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位名称.
(1)讲桌高9
 
      
(2)一辆客车能坐36
 

(3)一袋大米重50
 
   
(4)买四本书一共用去25
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

四月份比三月份节水
1
8
,这句话是把(  )看作单位“1”
A、四月份的用水量
B、三月份的用水量
C、四月份比三月份节约的部分

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:(1+
1
2
+
1
4
)×(
1
2
+
1
4
+
1
6
)-(1+
1
2
+
1
4
+
1
6
)×(
1
2
+
1
4
)=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两个天平上都放着一定重量的物体,问:哪-个是平衡的?

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科目:小学数学 来源: 题型:

将1-8这八个数分别填人图中的八个空格中,使图中四边正好组成加、减、乘、除四种算式.

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科目:小学数学 来源: 题型:

农忙季节学校组织同学参加田间劳动,六(1)班一组同学在两块田里插秧,大田比小田的面积大1倍,全组同学上午半天在大田插秧,下午一半组员仍在大田插秧,另一半分到小田插秧,收工时大田完工,小田还剩下一小块恰好是4人插一天的量,问这组共有
 
人.

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