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    给能围成三角形的一组线段打“√”．
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
    解答： 解：（1）因为：3+3＞3，所以能围成三角形；
    （2）2+4=6，所以不能围成三角形；
    （3）因为1+5＜7，所以不能围成三角形；
    故答案为：
    点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体和正方体
     
    的面积叫做它们的底面积，长方体（或正方体）的体积=
     
    ×
     
    ，用字母表示可以写成
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a×0.8=b÷1.8=c×1（a，b，c均大于0），那么a，b，c的大小顺序是
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×
     
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    n张画需要
     
    枚钉子．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的水池，长14米，宽10米，深2米．这个水池最多能蓄水
     
    立方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张长方形纸如图．如果把它卷成一个圆柱（接头处不重叠），这个圆柱的底面周长和高分别是
     
    厘米和
     
    厘米，或者是
     
    厘米和
     
    厘米．如果绕着它的宽旋转一周，就得到一个
     
    ，它的底面周长是
     
    厘米，高是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上＞、＜或=．
    924×0.6
     
    924        		 1×0.44
     
    0.44
    7.3×1.8
     
    7.3        		 0.79×2.1
     
    1.6×0.79．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    0.035×100
     
    350÷1000
    18.05÷10×100
     
    18.05×10÷100
    3309÷100
     
    3.309×100×10
    0.004÷10×10
     
    0.04÷10．

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