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如图是儿童乐园的平面图.
(1)小飞机在地图上的位置是(
 
 

(2)现在小李的位置是(5,4),他正在玩
 
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可用数对它们的位置.
解答: 解:(1)小飞机在地图上的位置是(3,2)
(2)现在小李的位置是(5,4),他正在玩小火车;
故答案为:3,2;小火车.
点评:掌握数对表示位置的方法,是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

父子二人沿江滨公园赛跑,当父亲跑到全程的
3
4
时,儿子已跑到了全程的
2
3
,这时父子之间相距150米.如果各自的速度不变,当父亲跑到终点时,儿子离终点还有多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有5千克油,先用去全部的
1
5
,用去
 
千克,还剩下
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个直径是10分米的圆形沿一条直径剪成两个半圆,这两个半圆形的周长的和是(  )分米.
A、51.4B、31.4
C、41.4

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科目:小学数学 来源: 题型:

新光村要用9平方分米的方砖铺一个长75米,宽60米的广场,这个广场要用这样的砖多少块?这个广场占地面积是多少平方米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的面积是2平方分米.如果它的宽是1分米,那么长是
 
分米;如果它的长是25厘米,那么宽是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2.2÷6的商用循环小数表示是
 
,保留两位小数是
 
;0.248248…是
 
小数,循环节是
 
,保留两位小数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在三角形ABC中,若∠A+∠B<∠C,这个三角形是(  )三角形.
A、锐角B、直角C、钝角

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
40×2.7=2-
2
9
=
1
4
×2=
2
5
=
0.36÷0.9=6.9-6=1÷0.01=
2
5
×99+
2
5
=

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