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15.估一估,说说你是怎样想的,再算一算.
303+198≈
451-139≈

分析 利用“四舍五入法”,把数看再作与它接近的整百数或整百整十数,然后进行口算即可.

解答 解:303+198≈300+200=500
451-139≈450-140=310
故答案为:

点评 估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,这样较简便.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

5.笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有16个头,从下面数,有52个脚,那么鸡有6只,兔有10只.

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6.如图,立方体的六个面上标着连续的正整数,若相对的两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为81.

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3.在横线上填上正确的数:
(1)($\frac{4}{7}$+$\frac{5}{8}$)×56=$\frac{4}{7}$×56+$\frac{5}{8}$×56;
(2)$\frac{5}{6}$×40×$\frac{1}{5}$=40×($\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$)

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10.小明在计算一道除法题时,把除数0.03看成了0.3,结果商是2.1,这道题的正确商是多少?

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20.一个数省略万位后面的尾数约是60000,这个数最大是多少?最小是多少?

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7.填表格
   
原有39台
40辆
67双58盏
运进24台45辆
12双
33盏
卖出
27台
28辆59双46盏
还剩36台57辆20双
45盏

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

14.一场电影从2:00开始,3:15结束,经过了75分.

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15.口算.
$\frac{4}{15}+\frac{7}{15}$=$\frac{9}{11}-\frac{7}{11}$=$\frac{5}{12}+\frac{7}{12}$=$\frac{5}{6}-\frac{1}{6}$=
$\frac{9}{19}+\frac{4}{19}$=$\frac{9}{16}-\frac{3}{16}$=$\frac{1}{3}-\frac{1}{7}$=$\frac{1}{6}-\frac{1}{7}$=
$\frac{1}{5}-\frac{1}{8}$=$\frac{1}{8}+\frac{1}{9}$=$\frac{1}{2}+\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4}+\frac{1}{5}$=

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