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    根据题意和下面的算式，分别在横线上提出恰当的问题．

    某工程队计划用一周的时间修完350千米长的路，实际每天比原计划多修20千米．

    350÷7　　　　　　　　　　　________________

    350÷7＋20　　　　　　　　　________________

    350÷(350÷7＋20)　　　　　　________________

    7－350÷(350÷7＋20)　　　　 ________________

    答案：
    解析：

    （1）计划平均每天修多少千米？

    （2）实际平均每天修多少千米？

    （3）实际多少天修完？

    （4）实际比计划少用几天修完？

    　

    　


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据题意，说出下面字母算式的意义：
    东西相距s千米，甲车每小时行驶a千米，乙车每小时行驶b千米（a＞b），两车同时从东、西两地相向开出，4小时相遇．说出下面字母算式的意义．
    （1）4a表示
    两车相遇时甲车行的路程
    两车相遇时甲车行的路程
    ；
    （2）a+b表示
    甲车和乙车的速度之和
    甲车和乙车的速度之和
    ；
    （3）4（a+b）表示
    两地之间的路程
    两地之间的路程
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某农场计划一周的时间收割完350公顷小麦，实际每天比原计划多收割20公顷．
    根据题意和下面的算式，分别在横线上提出恰当的问题．
    350÷7
    计划每天收多少公顷．
    计划每天收多少公顷．

    350÷7+20
    实际每天收多少公顷．
    实际每天收多少公顷．

    350÷（350÷7+20）
    实际需要几天完成．
    实际需要几天完成．

    7-350÷（350÷7+20）
    提前了几天完成
    提前了几天完成
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    工程队修一条300米长的路，第一天修了全长的
    1
    4
    ，第二天修了全长的
    1
    3
    ．根据题意将下面的问题和对应的算式用线连起来
    问题 算式
    （1）第一天修了多少米？ 300×
    1
    3
    （2）第二天修了多少米？ 300×
    1
    4
    （3）两天共修了多少米？ 300×（
    1
    3
    -
    1
    4
    ）
    （4）还剩下多少米没修？ 300×（
    1
    3
    +
    1
    4
    ）
    （5）第二天比第一天多修多少米？ 300×（1-
    1
    3
    -
    1
    4
    ）

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