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某学校为了解六年级学生的体能状况,从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试,并根据收集的数据绘制成如下的统计图(图1,图2)请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题.

(1)成绩是及格的有
16
16
人,优秀的有
24人
24人

(2)六年级有
80
80
名学生进行了体能测试.
(3)请把条形统计图补充完整.
(4)把扇形统计图中缺少的信息填写完整.
分析:(1)根据条形统计图,可以看出成绩是及格的有16人,优秀的有24人;
(2)根据及格的有16人,以及扇形统计图及格的占总测试人数的20%,可求出测试人数为16÷20%=80(人);
(3)先求出“不及格”人数和“良好”的人数,即不及格人数为80×5%=4(人),良好人数为80-4-16-24=36(人),然后再条形统计图上标出即可;
(4)及格占总人数的16÷80=20%,优秀占总人数的24÷80=30%,在扇形统计图上标出即可.
解答:解:(1)成绩是及格的有16人,优秀的有24人;
(2)测试人数为:16÷20%=80(人);
(3)不及格人数为80×5%=4(人),良好人数为80-4-16-24=36(人);
(4)及格占总人数的16÷80=20%,优秀占总人数的24÷80=30%.
点评:解答此题的关键利用图中已知的信息,结合给出的条件,求得各部分数据解决问题.
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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是某学校三至六年级学生在一个周末上网的统计表.
年级
人数 38 40 43 47
某学校学校三至六年级学生上网统计图

(1)涂一涂,完成统计图.
(2)这个周末三至六年级平均每个年级上网的人数是多少?
(3)如果他们上网是为了玩游戏,你有什么好的建议给他们说一说.

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科目:小学数学 来源: 题型:

今年我市安化县发生了山洪暴发,造成了极大的损失,某学校五、六年级学生开展了捐款献爱心的活动.捐款情况如图:
根据以上统计图回答下面的问题:
(1)四个班平均每班捐款
 
元.
(2)六(2)班比五(2)班多捐
 
%.
(3)请提出一个不同的数学问题.
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

今年我市安化县发生了山洪暴发,造成了极大的损失,某学校五、六年级学生开展了捐款献爱心的活动.捐款情况如图:
根据以上统计图回答下面的问题:
(1)四个班平均每班捐款______元.
(2)六(2)班比五(2)班多捐______%.
(3)请提出一个不同的数学问题.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

某学校为了解六年级学生的体能状况,从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试,并根据收集的数据绘制成如下的统计图(图1,图2)请结合两幅统计图提供的信息,回答下面问题.

(1)成绩是及格的有______人,优秀的有______.
(2)六年级有______名学生进行了体能测试.
(3)请把条形统计图补充完整.
(4)把扇形统计图中缺少的信息填写完整.

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