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    分针从3走到7，经过分．


    1. A.
      25
    2. B.
      20
    3. C.
      40
    B
    分析：分针走一个大格是5分钟，从3走到7，7-3=4，是走了4格，用乘法即可得解．
    解答：7-3=4，
    5×4=20（分）；
    答：分针从3走到7，经过20分；
    故选：B．
    点评：此题考查了钟面的认识．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    （1）计算有余数的除法时，每除一步．如果有余数，余数必须比
    除数
    除数
    小．
    （2）一个长方形的长是29厘米，长比宽多7厘米．那么宽是
    22
    22
    厘米，周长是
    102
    102
    厘米．
    （3）长方形、正方形和平行四边形都是
    四边
    四边
    形，它们都有
    四
    四
    条边，
    四
    四
    个角．
    （4）时针从3走到10，经过了
    7
    7
    小时，分针从11走到5，经过了
    30
    30
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分针从3走到7，经过（　　）分．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    (1)1时=(　　)分

    (2)分针从12走到7，经过了(　　)分．

    (3)学校上午8∶00上课，11∶30放学，学生在校时间是(　　)时(　　)分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    (1)1时=(　　)分

    (2)分针从12走到7，经过了(　　)分．

    (3)学校上午8∶00上课，11∶30放学，学生在校时间是(　　)时(　　)分．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    分针从3走到7，经过了（    ）分；时针从4走到9，经过了（    ）时。

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