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在1到100这100个自然数中,数字1共出现
21
21
次.
分析:本题可根据自然数的排列规律按数段进行分析:
1~9中,数字1出现了1次;10~19页中,1出现了11次;20~99页中,1出现了1×8=8次,再加上100百位上的1,共出现了1+11+8+1=21次.
解答:解:解:1~9中,数字1出现了1次;
10~19中,1出现了11次;
20~90中,1出现了1×8=8次;
100:1次.
共出现了1+11+8+1=21次.
故答案为:21.
点评:本题主要考查了数字变化类的一般规律问题,要认真分析,找出题中的隐含条件,从而求解.完成时要注意11这个特殊情况.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在1~10这10个整数中,任意选一个数.选到自然数的可能性是
100%
100%
;选到合数的可能性是
1
2
1
2
;选到12的倍数的可能性是
0
0

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科目:小学数学 来源: 题型:

把从1到100的自然数如下表那样排列.在这个数表里面,把长的方面的三个数,宽的方面的二个数,一共六个数用长方形框围起来,六个数的和为81.在数表别的地方,如上述一样地围起来的六个数的和为429,那么长方形框子里的最大的数是
76
76

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网把从1到100的自然数如下表那样排列,在这个数表里,把长的方面的三个数,宽的方面的二个数,一共六个数用长方形框围起来,六个数的和为81,在数表别的地方,如上述一样地围起来的六个数的和为465,则长方形框子里的最大的数是
 

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

如图所示,小红、小明和小林三位同学玩猜数游戏,小红在1100这一百个数中选一个数,暗暗地写在纸上,不让小明和小林看到,先让小明来猜,小林暂时退下,游戏方法是:

(1)提问与回答轮流进行;

(2)每提出一个问题,小红只答“是”或“不是”,不作别的回答;

(3)最后比较小明和小林猜到答案时提的问题的次数,谁次数少谁为胜。

如果你是小明和小林,你会问小红哪些问题?怎样提问会使得问题的个数比较少?

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