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用○、△、□画出:从六个图形中随意拿一个,不可能是△.
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分析:因为这6个图形是由○、△、□画出的,所以从6个图形中摸出△应该属于可能事件,可能性最小是
1
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,由此即可判断.
解答:解;根据题干分析可得:
从6个图形中摸出△应该属于可能事件,可能性最小是
1
6

所以原题说法错误,
故答案为:×.
点评:此题考查可能事件与不可能事件的意义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

用○、△、□画出:从六个图形中随意拿一个,一定是○.
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求画一画,用○、△、□画出下面各题
(1)用○、△、□画出:从六个图形中随意拿一个,一定是○.
(2)用○、△、□画出:从六个图形中随意拿一个,不可能是△.
(3)用○、△、□画出从六个图形,从中随意拿一个,可能是△也可能是口.
(4)用○、△、□画出:从六个图形中随意拿一个,一定不是口.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)画出路人从A点安全过马路的最短路线.
(2)在对面马路上有一棵榕树.已知榕树和A点的连线与对面马路边成60°夹角,请用一个“*”号标出榕树可能的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)画出路人从A点安全过马路的最短路线.
(2)在对面马路上有一棵榕树.已知榕树和A点的连线与对面马路边成60°夹角,请用一个“*”号标出榕树可能的位置.

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