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动动手.

想一想,这些图形是怎样得到的?选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂上颜色.
分析:左图是通过轴对称,或是由上部旋转180°的得到的;中图和右图是经过一个图形在另一个图形上平移得到的;中图、右图通过平移可得到两条美丽的图案.
解答:解:左图是对过轴对称或旋转得到的,中图和右图是经过一个图形在另一个图形上平移得到的;用中图可右图设计图案如下:
故答案为:
点评:本题是考查图形的变换,运用图形变换设计图案.很多图案都是通过一幅简单的图形平移或旋转或轴对称得到.
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科目:小学数学 来源:黄冈小状元作业本  北京师大版课标本  四年级数学(下) 题型:071

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想一想,这些图形是怎样得到的?选两个喜欢的图形设计出2条美丽的花边并涂上颜色.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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