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    巧求周长部分题目：（高等难度）
    如图，长方形ABCD中有一个正方形EFGH，且AF=16厘米，HC=13厘米，求长方形ABCD的周长是多少厘米．
    考点：巧算周长
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：由图可知，正方形各边都相等，则AD=EH=EF，BC=FG=GH，于是长方形ABCD的周长=AF+DG+BF+BC+CG+AD=AF+DG+BE+CH=16+16+13+13=32+26=58；据此解答．
    解答： 解：长方形ABCD的周长=AF+DG+BF+BC+CG+AD
    =AF+DG+BE+CH
    =16+16+13+13
    =32+26
    =58（厘米）
    答：长方形ABCD的周长是58厘米．
    点评：巧求周长和面积可以先把要求周长和面积表示出来，然后把未知的进行转化，通常用到特殊四边形的性质，包含于排除（容斥原理）等重要的方法．
    练习册系列答案
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    老师带的钱买14支铅笔和12本练习本，正好用完．如果买20支铅笔和10本练习本，也正好用完．如果老师把带的钱全部买铅笔，可以买
     
    支．

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    在一条直线上有四个点A，B，C，D，点B不在A，C，之间，点D是AC的中点，从B到D的距离是20cm，从B到C的距离是12cm，从A到B的距离是
     
     cm？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    古埃及时代，人们最喜欢的是分子为l的分数，如
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，
    1
    4
    …    ，
    1
    n
    ，…等，我们不妨称这些分数为单位分数，其他的分数，只有它能写成若干个不同的单位分数之和时，人们才承认它是分数，例如，由于
    3
    4
    =
    1
    2
    +
    1
    4
    ，所以他们承认
    3
    4
    是分数．如果当时只知有四个单位分数：
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，
    1
    5
    ，那么下列四个分数中，不被承认的分数是（　　）
    A、
    5
    6
    B、
    7
    12
    C、
    19
    20
    D、
    9
    10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    试在15个8之间适当的位置填上适当的运算符号：+，一，×，÷，使运算结果等于l986．
    8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=1986．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个由l25个小正方体组成的大正方体（图A）．从这个大正方体中抽出若干个小正方体，把大正方体中相对的两面打通．图B中的阴影部分是抽空的状态．请问图B中的正方体中还剩多少个小正方体？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    贤治、太郎、一郎就三个人的年龄分别说了以下的话，但是三人的三种说法中有一个说法是错误的．请回答三人的年龄．
    贤治：“我12岁，我比太郎小2岁，我比一郎大1岁．  太郎：“我不是三人中最小的，我和一郎差3岁，一郎是15岁．一郎：“我比贤治小，贤治13岁，太郎比贤治大3岁．”

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请考察下面分数数列的规律．
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，
    2
    2
    ，
    1
    4
    ，
    2
    3
    ，
    3
    2
    ，
    1
    5
    ，
    2
    4
    ，
    3
    3
    ，
    4
    2
    ，A…那么它的第50个分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：(1-
    1
    2
    )×(2-
    2
    3
    )×(3-
    3
    4
    )×(4-
    4
    5
    )×(5-
    5
    6
    )×(6-
    6
    7
    )×(7-
    7
    8
    )×(8-
    8
    9
    )×(9-
    9
    10
    )    的值是
     
    ．

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