分析 根据情景和生活经验,对长度单位、面积单位和数据大小的认识,(1)可知计量一支铅笔长用“厘米”做单位;(2)可知计量我国国土地的面积用“平方千米”做单位;(3)知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位;(4)可知计量一个教室的面积用“平方米”做单位;(5)可知计量天安门广场的面积用“公顷”做单位;(5)可知计量妈妈的手掌的面积用“平方分米”做单位;.
解答 解:(1)一支铅笔长25 厘米
(2)我国国土地面积是960万 平方千米
(3)一枚邮票的面积是8 平方厘米
(4)一个教室的面积约63 平方米
(5)天安门广场的面积约为40 公顷
(6)妈妈的手掌大约1 平方分米
故答案为:厘米,平方千米,平方厘米,平方米,公顷,平方分米.
点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
500×8= | 15×5= | 32×3= | 630÷9= | 730-370= |
260+24= | 84÷4= | 60×7= | 24÷3= | 5×(7+4)= |
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