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    加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数与加工的时间成________比例；购买《夏洛的网》的本数与所需要的钱数成________比例．

    反    正
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：因为每小时加工的零件个数×加工的时间=加工零件的总个数（一定），
    是乘积一定，所以每小时加工的零件个数与加工的时间成反比例；
    因为购买《夏洛的网》的钱数÷购买的本数=购买一本《夏洛的网》的钱数（一定），
    是比值一定，所以购买《夏洛的网》的本数与所需要的钱数成正比例；
    故答案为：反，正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数与加工的时间成
    反
    反
    比例；
    订数学书的本数与所需要的钱数成
    正
    正
    比例；
    加工零件的总个数一定，已经加工的零件与没有加工的零件个数成
    不成
    不成
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?高邮市）加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数与加工的时间成
    反
    反
    比例；购买《夏洛的网》的本数与所需要的钱数成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数与加工的时间成______比例；
    订数学书的本数与所需要的钱数成______比例；
    加工零件的总个数一定，已经加工的零件与没有加工的零件个数成______比例．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数与加工的时间成______比例；
    订数学书的本数与所需要的钱数成______比例；
    加工零件的总个数一定，已经加工的零件与没有加工的零件个数成______比例．

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