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    在○和□里填一相应的相应的运算符号和数．
    868-52-48=868○（52+□）      
    1500-28-272=□-（28○272）
    125×（8+□）=125×□+8×□
    分析：（1）（2）运用减法的性质改写；
    （3）运用乘法分配律进行改写．
    解答：解：（1）868-52-48=868-（52+48）；
    （2）1500-28-272=1500-（28+272）；
    （3）125×（8+8）=125×8+8×125；
    故答案为：-，48；1500，+；8，8，125．
    点评：此题主要考查学生对减法的性质以及乘法分配律的运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?高县）有一根如图一样弯曲的绳子，想要在虚线之间用与虚线平行的方式剪切，把绳子分成几段，请回答问题：
    （1）下面是剪切的情况，在括号里填上适当的数（绳子上面的虚线表示剪切的线）

    （2）如果用●表示上面剪切的次数，○表示被分成的相应段数，请你用语音或算式表示●和○的关系．
    （3）如果这样剪切15次，绳子被分成
    46
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    段．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）下面的图形都是一副三角尺拼成的，拼成的每个角各是多少度？在相应的括号里填一填．
    （2）

    （1）以AB为底点画出和长方形面积相等的直角三角形．
    （2）把三角形向右平移4格，再向上平移1格．
    （3）平移后的三角形的三个顶点的位置用数对表示分别是A（
    9
    9
    ，
    4
    4
    ），B（
    12
    12
    ，
    4
    4
    ），C（
    12
    12
    ，
    6
    6
    ）．
    （4）把原来三角形按2：1放大成新的三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    在○和□里填一相应的相应的运算符号和数．
    868-52-48=868○（52+□）　　　
    1500-28-272=□-（28○272）
    125×（8+□）=125×□+8×□

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    科目：小学数学 来源：四川省小考真题 题型：解答题

    有一根如图一样弯曲的绳子，想要在虚线之间用与虚线平行的方式剪切，把绳子分成几 段。请回答问题：
    （1）下面是剪切的情况，在括号里填上适当的数（绳子上面的虚线表示剪切的线）。
    （2）如果用●表示上面剪切的次数，○表示被分成的相应段数，请你用语言或算式表示●和○的关系。
    （3）如果这样剪切15次，绳子被分成（    ）段。

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