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    如图是四川某镇的小学重建规划图，图上的2cm表示实际距离60m，这幅地图的比例尺是多少？学校的占地面积是多少？
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：先依据比例尺=图上距离：实际距离记清楚这幅图的比例尺，要求学校的实际面积，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，分别计算出学校实际的长和宽，然后根据“长方形的面积=长×宽”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：60米=6000厘米
    2：6000=1：3000
    长：6÷
    1
    3000
    =6×3000=18000（厘米）=180（米）
    宽：3÷
    1
    3000
    =3×3000=9000（厘米）=90（米）
    占地面积为：180×90=16200（平方米）；
    答：这幅地图的比例尺是1：3000，学校的占地面积，16200平方米．
    点评：解答此题的关键：先根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，分别求出学校的长和宽，进而根据长方形的面积计算方法进行解答．
    练习册系列答案
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    （1）三角形向
     
    平移了
     
    格．
    （2）画出平行四边形向右平移5格后的图形．
    （3）若每个小方格的面积表示1平方米，请你在空白处设计一个面积是12平方米的花坛．

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    779÷
     
    =
     
    …60．

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    4.8米=
     
    米
     
    厘米；               5时15分=
     
    时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是”五一”黄金周期间扬州瘦西湖风景区每天游客人数变化情况．（数字前的”+”和”-“号分别表示当天比前一天多和少的人数）
    日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日
    人数变化+66000+1000+4000-2000-60000+1000-11000
    人数/人
    （1）若4月30日的游客人数为A，请用含有字母A的式子表示5月2日的游客人数．
    （2）请判断哪一天人数最多？哪一天人数最少？它们相差多少人？
    （3）假定4月30日游客人数为12000人，请在上表第三行填出每天的人数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数：
    1500÷3=
    4.8-4.5=
    309÷3=
    5200-700=
    1.4+0.6=30×50=0÷5=75÷9=
    14×3=1.5+1=125+37=250×4=
    8
    9
    -
    6
    9
    =    		986-986=
    2
    7
    +
    5
    7
    =    		25×2×0=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有许多算式的商和余数相同，如：10÷4=2…2．你能写出几道这样的算式吗？

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    如果一个圆柱与一个圆锥等底等积，那么圆柱与圆锥高的比是3﹕1．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年稻谷的产量是去年的120%，今年比去年增产
     
    成．

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