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    80的数学公式是________，________的数学公式是90．

    32    270
    分析：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．据此解答．
    解答：80×=32，
    90=270．
    故答案为：32，270．
    点评：本题主要考查了学生根据分数乘除法的意义列式解答问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）一个数的80%是80，这个数的
    3
    4
    是多少？
    （2）甲乙两数的比是4：9，乙数比甲数多30，乙数是多少？
    （3）甲数的
    2
    3
    是18，乙数的
    3
    4
    是18，甲、乙两数的和是多少？
    （4）一个数的25%比一个数的
    1
    2
    少15，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是六年级（1）班某同学的几次平时的数学测试的成绩．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    班平均成绩 83 86 86 84 87 83 85 83 84
    （1）根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图．
    （2）从这个折线统计图中，你还知道些什么？
    （3）从这个折线统计图中，你明白了什么道理？在学习的过程中你该如何去做？

    （4）把该同学的成绩与班平均成绩作比较，填入下面的表格中．
    次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    成绩（分） 75 78 82 80 87 95 93 95 96
    比班平均成绩多/分
    （5）把上面表格中的数据制成折线统计图．

    从这个折线统计图中，可以看出：这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有
    4
    4
    次，在班平均成绩以下的有
    4
    4
    次．比平均成绩高的这几次中，
    3
    3
    次的成绩比班平均成绩高得最多．
    （6）从上面的折线统计图中，你还发现了什么？你有什么想法？与其它的同学交流．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    直接写出下列各题的得数，你是最快的！
    2.1+3.4=________    		720-80=________2.6-1.7=________1.4-0.6=________
    0.3×40=________1.25×3×8=________3.8×0=________0.9+99×0.9=________
    7÷1.4=________390×0.02=________2.5+1.8=________6.5×4×0.2=________
    8×数学公式=________数学公式÷数学公式=________44÷数学公式=________4×（0.6+1.9）=________
    数学公式+数学公式=________0.9-0.26=________14.5+9.5=________（0.18+0.9）÷9=________
    18÷36=________1.9×4×0.5=________7.2÷8×4=________78-0.8=________
    62-35=________20×5.5=________1.68+1.5=________数学公式×12=________
    8.3+1.7=________11.3-8.6=________2.4-0.5=________数学公式÷数学公式=________
    数学公式+数学公式=________3.25×4=________数学公式÷2=________数学公式÷3=________
    24×5=________0.77+0.33=________数学公式×数学公式=________12.6÷3=________
    3.14×25=________3.14×36=________0.082=________8л=________
    1.4：________=数学公式=________÷10=________%

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）甲地气温+10℃表示（________　 ），乙地气温-2℃，（________　 ）地气温高．
    （2）比较大小，用“＞”“=”或“＜”连接．-8________　 0　　　　6.5________-6.5-数学公式________-30
    （3）平行四边形的面积一定，它的底和高成（________　　）比例．
    （4）如果a×8=b×5（a，b均不为0），那么a：b=（________　　）：（________　 ）．
    （5）一个三角形的周长是24厘米，三条边的长度比是5：4：3，其中最长的一条边是（________　）厘米．
    （6）在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是数学公式，另一个内项是（________　）．
    （7）甲数与乙数的比是5：9，乙数比甲数多（________　）%
    （8）一个圆锥体的体积是9立方米，和它等底等高的圆柱体的体积是（________　　 ）
    （9）一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是一个（________　 ）形，这个圆柱的表面积是（________　）平方厘米．
    （10）两个等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积之和是24立方厘米，其中圆锥的体积是（________　　）立方厘米．
    （11）在一幅地图上，用20厘米长的线段表示实际距离100千米，这幅地图的比例尺是（________　 ）．
    （12）把数学公式：数学公式化成最简整数比是（________　 ），比值是（________　 ）．
    （13）20米的80%是（________ ）米，（________ ）千克比60千克多20%
    （14）一件工作，甲要4小时完成，乙要5小时完成，甲、乙工作时间之比是（________ ），工作效率之比是（________　　　）．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    小法官巧断案。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．三角形是由三条线段首尾顺次相接的图形。
    [    ]
    2．一个三角形里如果有两个锐角，这个三角形可能是锐角三角形，也可能是直角三角形，也可能是钝角三角形。
    [     ]
    3．直角三角形中，两个锐角之和是90。。    
    [     ]
    4．所有的等腰三角形都是锐角三角形。
    [     ]
    5．一个三角形中，最大的一个角不能小于60。。  
    [     ]
    6．三个完全一样的三角形可以拼成一个梯形。
    [     ]
    7．钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
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     8．一个顶角是80。的等腰三角形，一定是锐角三角形。
    [     ]
    9．小红站在小东西偏北30。方向上，也可以说小红站在小东北偏西60。的方向上。 
    [     ]
    10．任意三根小棒都能拼成一个三角形。
    [     ]

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