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    考点：抽屉原理
    专题：传统应用题专题
    分析：根据题干，把5个房间看做5个抽屉，7个人看做7个元素，每个抽屉放1个元素，则还剩下7-5=2个元素，剩下的2个元素，无论放到哪个抽屉，都至少出现一个抽屉有2个元素，据此即可解答问题．
    解答： 解：
    7÷5=1…2（人），
    1+1=2（人）；
    答：至少有2个人住同一个房间．
    点评：解答此类题的关键是找出把谁看作“抽屉个数”，把谁看作“物体个数”．
    练习册系列答案
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    如图，两个相同的圆相交，它们圆心距离刚好等于它们的半径，半径为10，求阴影部分的面积．

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    把两根长42分米，宽14分米的木料锯成若干相等小段而没有剩余，每段最长多少分米？

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    计算．
    （1）1-
    15
    19
    -
    2
    19

    （2）33.6×0.78+0.78×16.4
    （3）
    17
    35
    +
    1
    5
    +
    18
    35

    （4）5.4+6.8+4.6+3.2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某养鸡场第一天卖出养鸡总数的
    1
    6
    ，第二天卖出养鸡总数的
    1
    2
    ，还剩1200只，两天共卖出鸡多少只？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    =
    (   )
    16
    =
    30
    (   )
    =
     
    [小数]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校门口有个站牌，6路车和9路车都从这里发车，但是6路车每12分钟发一次车，9路车每18分钟发一次车，这两路公交车同时发车以后，至少过多少分钟两路车才第二次发车？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一间教室的面积大约是48平方米．
     
    ．（判断对错）

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