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    用7、8、9三个数中的两个作为因数，可以算出
    3
    3
    个不同的积来．
    分析：由题意，用7、8、9三个数中的两个作为因数，求可以算出几个不同的积来，就相当于两两握手，共握几次，根据握手问题来解答即可．
    解答：解：3×（3-1）÷2
    =6÷2
    =3（个）
    答：可以算出3个不同的积来．
    故答案为：3．
    点评：本题属于握手问题，根据握手总次数的计算方法来求解，握手次数总和的计算方法：握手次数=人数×（人数-1）÷2，握手次数的公式要记住，并灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空：
    （1）太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作
    1392000
    1392000
    千米，写成以“万”作单位的数是
    139.2
    139.2
    万千米．
    （2）120平方分米=
    1.2
    1.2
    平方米   3.5吨=
    3500
    3500
    千克
    （3）
    8
    ()
    =2：5=
    24
    24
    ÷60=
    40
    40
    %
    （4）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的
    1
    8
    1
    8
    ，每段长
    5
    8
    5
    8
    米．
    （5）在
    1
    5
    、0.16和
    1
    6
    这三个数中，最大的数是
    1
    5
    1
    5
    ，最小的数是
    0.16
    0.16
    ．
    （6）在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的
    62.5
    62.5
    %．
    （7）把0.5：
    2
    3
    化成最简整数比是
    3
    3
    ：
    4
    4
    ，比值是
    3
    4
    或0.75
    3
    4
    或0.75
    ．
    （8）比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是
    3a+1.8
    3a+1.8
    ，当a=2.4时，这个式子的值是
    9
    9
    ．
    （9）甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是
    1：500000
    1：500000
    ．
    （10）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少
    2
    3
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    填空：
    （1）太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作________千米，写成以“万”作单位的数是________万千米．
    （2）120平方分米=________平方米　 3.5吨=________千克
    （3）数学公式=2：5=________÷60=________%
    （4）把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的________，每段长________米．
    （5）在数学公式、0.16和数学公式这三个数中，最大的数是________，最小的数是________．
    （6）在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的________%．
    （7）把0.5：数学公式化成最简整数比是________：________，比值是________．
    （8）比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是________，当a=2.4时，这个式子的值是________．
    （9）甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是________．
    （10）一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少________．

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