丰水梨 | 黄金梨 | 水晶梨 | 翠玉梨 |
a棵 | 棵树是丰水梨的2倍 | 棵树是丰水梨的一半 | 棵树是丰水梨与水晶梨的和 |
平均每棵的产量是250千克 | 平均每棵的产量比丰水梨少b千克 | 平均每棵的产量比黄金梨多m千克 | 平均每棵的产量比丰水梨的2倍少n千克 |
分析 (1)黄金梨的棵树=丰水梨的棵树×2;
平均每棵黄金梨的产量=平均每棵丰水梨的产量-b千克;
水晶梨的棵树=丰水梨的棵树×$\frac{1}{2}$;
平均每棵水晶梨的产量=平均每棵黄金梨的产量+m千克;
平均每棵翠玉梨的产量=平均每棵丰水梨的产量×2-n千克;
(2)根据单产×数量=总产量,由量乘法的意义可得250a表示的意义;
根据加法的意义可得a+a÷2表示的意义.
解答 解:(1)黄金梨的棵树:2a棵
平均每棵黄金梨的产量:(250-b)千克
水晶梨的棵树:$\frac{1}{2}$a棵
平均每棵水晶梨的产量:(250-b+m)千克
翠玉梨的棵树:(a+$\frac{1}{2}$a)棵
平均每棵翠玉梨的产量:250×2-n=(500-n)千克
(2)250a表示:丰水梨一共的产量
a+a÷2表示:翠玉梨的棵树
故答案为:(1)2a棵; (250-b)千克;$\frac{1}{2}$a棵;(250-b+m)千克;(a+$\frac{1}{2}$a)棵;(500-n)千克;(2)丰水梨一共的产量;翠玉梨的棵树.
点评 用字母表示数的意义:有助于概念的本质特征,能使数量的关系变得更加简明,更具有普遍意义.使思维过程简化,易于形成概念系统.解决本题的关键是根据题意找出关系式,再解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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