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    用144cm长的铁丝焊接成一个正方体模型，这个模型的棱长是______．
    144÷12=12（厘米），
    答：这个模型的棱长是12厘米．
    故答案为：12厘米．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    长方体相对面的面积相等，正方体六个面的面积都相等．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    从一个方向观察长方体，最多可以看到______个面．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    最少可以用（　　）个小正方体就可以摆出一个更大的正方体．
    A．2B．4C．6D．8

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    数学小博士：（奖励题）
    把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色与花的朵数对应情况如下表：
    颜色红蓝黄白紫绿
    花的朵数l23456
    现将上述大小相等，颜色、花朵分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体（如图），从左往右第一个立方体的下底面有______朵花．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个长方体与一个正方体棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别为4厘米、3厘米、2厘米，那么正方体的棱长是______厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，仔细观察这个图形是什么图形？它有几个面？几条棱？几个顶点？棱长是多少？每个面的面积是多少？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个棱长是6厘米的正方体，它的棱长总和是______厘米，表面积是______平方厘米，体积是______立方厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    一个长方体的棱长总和是36厘米，它的长是4厘米，宽是3厘米，高是（　　）厘米．
    A．29B．2C．3

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