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    一个三角形，它的底边长是7厘米，高是底边的2倍，这个三角形的面积是
     
    平方厘米．
    考点：三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先依据底和高的关系计算出三角形的高，即7×2=14厘米，再根据三角形的面积公式即可求解．
    解答： 解：7×2=14（厘米）
    7×14÷2=49（平方厘米）
    答：这个三角形的面积是49平方厘米．
    故答案为：49．
    点评：此题主要考查三角形的面积公式的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    算一算．
    9
    15
    ×
    1
    6
    =
    49×
    4
    21
    =
    5
    8
    ×
    3
    10
    =
    4
    7
    ÷20=
    8
    25
    ÷
    8
    15
    =
    3
    50
    ÷
    3
    50
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a×
    10
    9
    =b×
    9
    10
    ，那么a、b的大小关系是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两根一样长的绳子，第一根用去
    3
    4
    ，第二根用去
    3
    4
     米，余下的长度相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆周率与圆的大小无关．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线上最大能填几？
    46×
     
    ＜375；
     
    ×24＜158；
     
    ×36＜405．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画．（每个小正方形的边长代表1厘米）

    （1）画出左图的另一半，使它成为一个轴对称图形．
    （2）以线段AB为底，画一个面积6平方厘米的直角三角形．
    （3）将画出的三角形绕点B顺时针旋转90°．请画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上＞、＜或=．
    83-26○67   
    306+432○800     
    6毫米○2毫米
    5厘米○50毫米     
    140秒○2分  1时30分○90秒12×6○16×2    120×0○120-0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    500+500=
    3500-2000=
    1000+20=
    250+270=
    450+3000=530-350=405×0=5×200=
    400×8=53×4=3000×3=1000-400=
    1
    3
    +
    1
    3
    =
    4
    5
    -
    4
    5
    =    		1-
    5
    6
    =
    1
    2
    +
    1
    2
    =
    581+416≈627-386≈125×4≈496×7≈

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