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甲乙两人爬山,甲比乙爬得快,各人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,当甲爬到山顶返回后在离山顶60米与乙相遇,当乙爬到山顶时,甲已下到半山腰.求山高多少米?
分析:不让甲下山:
当乙与甲相遇时,甲下山60米.由于各人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,如果甲继续以上山速度,则只能行60÷1.5=40米,也就是当乙距离山顶60米时,甲领先乙:60+40=100(米);当乙爬到山顶时,甲下到中点,行这条路的
1
2
.如果甲继续以上山速度,则只能走这条路的:
1
2
÷1.5=
1
3
可以看到,乙走完山路,则甲走山路的1+
1
3

因此两人速度比为(1+
1
3
):1=4:3,甲速度为乙的
4
3
.当乙距离山顶150米时,由于用时相等,所以路程和速度成正比例,甲行的路程也是乙的
4
3
.此时甲多行100米,因此乙行了:100÷(
4
3
-1)=300米,此时距离山顶60米,所以山路长为300+60=360米.
解答:解:当乙爬到山顶时,甲下到中点,行这条路的
1
2
.如果甲继续以上山速度,则只能走这条路的:
1
2
÷1.5=
1
3

因此两人速度比为(1+
1
3
):1=4:3,
当乙距山顶60米,如果甲不下山继续以上山速度,则只能行60÷1.5=40米,
当乙距离山顶60米时,甲领先乙:60+40=100(米);
100÷(
4
3
-1)+60
=100÷
1
3
+60,
=300+60,
=360(米).
答:山高360米.
点评:通过让甲不下山继续以上山速度走,根据下山的速度都是各自上山速度的1.5倍求出两人的速度比是完成本题的关键.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍,而且甲比乙速度快.两人出发后1小时,甲与乙在离山顶600米处相遇,当乙到达山顶时,甲恰好到半山腰.那么甲回到出发点共用多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山的速度是各自上山速度的1.5倍.而且甲比乙速度快,甲到达山顶时,乙离山顶180米,当乙到达山顶时,甲恰好下到半山腰,那么山脚到山顶多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍,且甲比乙快.开始后1小时,甲与乙在离山顶600米处相遇,当乙到达山顶时,甲刚好下到半山腰,求甲从出发到返回出发点共需
1.6
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小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

甲乙两人爬山,甲比乙爬得快,各人下山的速度都是各自上山速度的1.5倍,当甲爬到山顶返回后在离山顶60米与乙相遇,当乙爬到山顶时,甲已下到半山腰.求山高多少米?

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