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    和5.1×3.9得数最接近的算式是（　　）
    A、5×10B、5×4
    C、6×9
    考点：数的估算
    专题：运算顺序及法则
    分析：此题是小数乘法的估算，方法是把相乘的两个因数看成最接近它的整数来乘，3.9最接近4，5.1最接近5，所以3.9×5.13的积最接近4×5，据此解答．
    解答： 解：3.9×5.1
    ≈4×5
    所以4×5的结果最接近3.9×5.13的积．
    故选：B．
    点评：此题考查了小数乘法的估算方法，注意是把相乘的因数看成最接近它的整数来乘．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一位数除三位数，所得的商可能是一位数，也可能是两位数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个边长是15cm的正方形内，画一个最大的圆．它的半径是（　　）
    A、15cmB、30cm
    C、任意长D、7.5cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算出租车的里程中，用当天的读数减去前一天的读数，就是当天行驶的里程数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    +1.08读作
     

    -105.4读作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形，长12米，比宽多4米，它的面积是
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了330只小鸡，下午比上午多孵出100只．
    ①下午孵出了多少只小鸡？
    ②这一天一共孵出了多少只小鸡？
    ③还剩下多少个鸡蛋？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    胜利小学的跑道每圈400米，小江每天到校后跑两圈是
     
    米，再跑
     
    米是1千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＜”“＞”“=”．
    280+300
     
    280+30    		6400-400
     
    6300-400
    750+40
     
    40+750    		960-80
     
    960-100．

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