销售天数 (单位:元) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 |
每天的销售量 (单位:双) | +10 | -8 | +27 | +18 | -20 | -2 | +15 |
分析 (1)求出用正、负数表示的这七天的销售量,再加上(200×7)双就是这七天卖的实际双数.
(2)根据“单价=总价÷数量”,用240000元除以2000就是每双运动鞋的进价,根据百分数数乘法的意义,用每双鞋的进价乘(1+25%)就是每双鞋的定价.
(3)第五天卖了(200-20)双,两天卖出了(200-20)×2双,再加上前七天卖的双数就是按150元售价卖出的双数,根据“总价=单价×数量”即可求出按原定价卖的钱数.用进的总双数减去按定价卖出的双数就是剩下的双数,剩下的双数乘150×80%就是剩下的双数卖出的钱数.用两部分卖出的钱数之和减去进这批鞋用的钱数就是盈利的钱数.
解答 解:(1)(+10)+(-8)+(+27)+(+18)+(-20)+(-2)+(+15)
=(+10)+(+27)+(+18)+(15))+(-20)+(-20)+(-2)
=(+70)+(-30)
=+40
200×7+40
=1400+40
=1440(双)
答:这七天共销售运动鞋1440双.
(2)(240000÷2000)×(1+25%)
=120×1.25
=150(元)
答:每双鞋的定价应为150元.
(3)(200-20)×2=360(双)
(1440+360)×150
=1800×150
=270000(元)
2000-(1440-360)
=2000-1800
=200(双)
八折=80%
200×150×80%
=30000×80%
=24000(元)
270000+24000-240000
=294000-240000
=54000(元)
答:这批运动鞋全部销售后张老板共盈利54000元.
点评 此题考查的知识有正、负数的意义及应用;百分数乘法的意义及应用;折扣的意义;还有单价、总价、数量之间的关系等.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
4×500= | 490÷7= | 45×2= | 36-12÷6= |
78÷3= | 210÷3= | 8×9+8= | 9×0+12= |
360+250= | 600×30= | 340×20= | 8000÷40= |
3600÷90= | 23×400= | 660-250= | 74×50= |
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