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    一个三角形的底长5米，如果底缩小2米，那么三角形的面积就减少4平方米，原来三角形的面积是
     
    ．
    考点：三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先利用三角形的面积公式求出三角形的高，即用增加的面积乘2，再除以底边长2，就是原来的高，进而利用三角形的面积公式即可求解．
    解答： 解：4×2÷2=4（米）
    5×4÷2=10（平方米）
    答：原来三角形的面积是10平方米．
    故答案为：10平方米．
    点评：此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先计算出三角形的高．
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    个百，也就是
     
    ．

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    下面各种情况应选什么样的统计图？
    （1）记录蒜苗的生长过程（高度）．
     
    ．
    （2）反映花园中各种花卉种植面积占总面积的百分比．
     
    ．
    （3）在“节能减排”活动中，反映六年级各班回收饮料瓶数量情况．
     
    ．
    A条形统计图         B、折线统计图         C、扇形统计图        D、都可以．

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    1
    2
    ×
     
    =
    2
    3
    ×
     
    =
    3
    4
    ×
     
    =1．

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    以长方形的长为轴旋转一周，得到一个圆柱体，长方形的长就是它的
     
    ，宽就是它的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    38%×2=
    3：0.9=
    1
    4
    ×36%=
    1
    3
    ÷
    3
    8
    =
    50%÷25%=

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