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已知图中正方形的两个顶点正好是两个等腰直角三角形斜边上的中点,小等腰直角三角形与正方形中的圆面积相等,请问正方形中的阴影面积与大等腰直角三角形面积的比值是(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、1
D、
3
2
考点:三角形的周长和面积,比的意义
专题:平面图形的认识与计算
分析:设小等腰三角形的边长是a,大等腰三角形的边长为b,根据勾股定理可分别求出小等腰三角形和大等腰三角形的斜边是多少,然后分别求出大三角形和小三角形的面积和是多少,及正方形的面积是多少,再进行比较.
解答: 解:设小等腰三角形的边长是a,大等腰三角形的边长为b,
则小三角形的斜边是
2
a,大三角形的斜边为
2
b
则正方形的面积是(
2
a
2
2+(
2
b
2
2=
a2
2
+
b2
2
=
a2+b2
2

小等腰三角形与大等腰三角形的面积和:
a2
2
+
b2
2
=
a2+b2
2

又因小等腰直角三角形与正方形中的圆面积相等,所以正方形中的阴影面积与大等腰直角三角形面积相等.
所以它们的比值是1.
故选:C.
点评:本题的关键是求出正方形的面积与小等腰直角三角形和大等腰直角三角开面积之间的关系,再进行解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有一列数
1
3
1
6
1
11
1
18
1
27
、…,请问第2008个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一段路长20米,在它的两旁种树,每4米种一棵,共要种
 
棵树.

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小明从家里上学,如果骑车,则速度为每分250米;若坐车,车速为每分500米.一天,他骑车上学,坐车回家,路上共用了60分钟.他的家距离学校有
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

将一个10cm×10cm×10cm的正方体切为1cm×1cm×1cm的小正方体.用这些小正方体重新粘合成为一个内部允许有空洞但表面无空洞的大正方体,这个空心的正方体要尽可能的大.那么剩下来没有用到的小正方体个数最多是下列选项中的(  )
A、81B、32
C、66D、125
E、134

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科目:小学数学 来源: 题型:

小王老师外出开会,7天没有回宿舍,回来后一次撕下这7张日历,发现这7张日期数相加得119,那么,王老师回家这天是(  )号.
A、17B、18C、20D、21

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科目:小学数学 来源: 题型:

当在计算器上做一系列加法时,一位学生不小心将加615错加成651,为了在下一步中一次得到正确的结果,她现在应当(  )
A、加615
B、减36
C、减1266
D、加1266
E、减651

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
6209
10013
×
10693
22869
÷
33337
10602
=
 

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已知甲、乙两人相距100米.甲每秒步行3米,乙每秒步行2米.
(1)两人相向而行,经过多少秒相遇?
(2)两人同向而行,乙在前,甲在后,经过多少秒相遇?
(3)两人相向而行,且甲带了一只狗和他同时出发.狗以每秒5米的速度奔向乙,碰到乙后再奔向甲,碰到甲后再奔向乙…直到两人相遇时才停下.两人相遇时狗共跑了多少米?
(4)两人同向而行,乙在前,甲在后,甲追上乙时,狗共跑了多少米?
(5)两人同向而行,乙在前,甲在后,甲要在10秒内追上乙时,速度应提高到多少米/秒?

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