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    图中，一共有（　　）条线段．
    分析：这条线上一共有5个点，每两个点都可以组成一条线段，一共有5×4种排列情况，又由于每两个点都重复了一次，比如AB和BA就是同一条线段，所以这条线上的5个点，一共有5×4÷2种组合．
    解答：解：根据题意，这条线上的5个点，它的组合情况是：
    5×4÷2=20÷2=10（条）；
    答：图中一共有10条线段．
    故选：B．
    点评：本题的解答可以按排列组合的方法解答，也可按顺序一条一条得数出，当直线上的点比较多时，可以用公式：线段的条数=n×（n-1）÷2，（n为点的个数）计算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中，一共有（　　）个平行四边形．

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　数学一年级(上册) 题型：022

    看图填数．

    一共有(　　)瓶花，写出每瓶中花的朵数．从左往右数，有1朵花的是第(　　)瓶，第(　　)瓶的花最多，第(　　)瓶的花最少．

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    图中一共有________条线段.

    [　　]

    A．6

    B．7

    C．8

    D．9

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    科目：小学数学 来源：海淀考王人教课标版数学4年级上 题型：042

    根据下面的信息画出统计图并回答问题．

    学校2004年参加春季运动会学生获奖情况如下：

    跳远　　低年级10人　　中年级8人　　高年级9人

    跳高　　低年级6人　　中年级12人　　高年级9人

    长跑　　低年级5人　　中年级8人　　高年级11人

    短跑　　低年级2人　　中年级7人　　高年级15人

    铅球　　低年级7人　　中年级6人　　高年级8人

    (1)画统计图．

    (2)统计一下每一项目各有多少人获奖．

    (3)什么项目获奖最少？

    (4)低、中、高三个年级段各有多少人获奖？

    (5)全校共有多少人获奖？

    (6)平均每个项目有多少人获奖？

    (7)平均每个年级约有多少人获奖？

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