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    5．画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形．

    分析 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点，依次连结即可．

    解答 解：画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形：

    点评 求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    15．列竖式计算，带※号需验算
    76+58=105-87=※506-91=
    169+682=792-521=※458+502=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．9：40时，会议已经开始半小时，会议是9：10开始的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．下面是某校学生2013年6月参加体育测试的成绩记录单．（单位：分）

    用画“正”字的方法整理记录单中的成绩，再把得到的结果填入统计表中，并根据统计表回答问题．
    某校学生2013年6月参加体育测试成绩统计表
    2013年6月
    成绩合计100分90～9980～8970～7960～6960分以下
    人数
    （1）90分以上（含90分）是优秀，优秀学生有几人？
    （2）请你再提出一个数学问题，并解答．
    我的问题是：及格的学生人数（60分以上）有多少人？
    （3）对于待及格的学生（60分以下），你有什么好的建议给他们．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．写出下列各数的读法或写法．
    三亿五千四百万零三百    写作：3 5400 0300．
    五个百亿  三个亿  七个万  五个百   写作：503 0007 0500．
    50252003006     读作：五百零二亿五千二百万三千零六．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    10．笔算．
    146×23=
    217×83=
    210×20=
    105×35=

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．口算．
    390÷3+150=
    16×3÷6=
    0÷12+105=
    33+49÷7=
    200-180÷9=
    64×50=
    0×12÷58=

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    14．分数都比整数小．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．在横线里填上合适的单位或数字．
    一块黑板长约4米一块橡皮重约15克一辆卡车载重量是4吨
    一块CD碟片厚约1毫米金城江到南宁约有300千米1吨-500千克=500千克
    2300千克+700千克=3吨8000千克=8吨8千米-5000米=3000米

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