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50÷8和42÷9的余数(  )
分析:通过计算,得出两个除法算式的商和余数,然后把余数进行比较即可.
解答:解:50÷8=6…2,
42÷9=4…6,
因为2≠6,所以50÷8和42÷9的余数不同;
故选:B.
点评:根据算式,求出两个算式的商和余数是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

明明和爸爸,妈妈全家去北京旅游,6月8日出发,火车始发和终止时间见下表.,6日到9日在北京旅游,8月10日返回吉林.
交通工具 票价 说明
火车(硬卧) 146元 身高1.1~1.2m 的儿童享受半价票
卧室(普通仓) 935元 已满2周岁未满12周岁的儿童享受半价票
他们在北京的主要开支预计如下几项;
住宿 伙食 市内交通 旅游景点门票
每日120元 每日80元 每日50元 每人250元
小明身高1.42米,年龄未满12岁.
(1)分别算出各项费用,再算出合计数.
(2)他们准备了5000元钱 去时乘坐火车,返回时乘坐飞机.照上面预计的开支,大约还能剩余多少钱?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下表框出的5个数的和是60,在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的5个数的和各不相同.
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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
(1)任意框几次,看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系?
(2)如果框出的5个数的和是140,应该怎样框?在表中画出来.
(3)你能框出和是250的5个数吗?为什么?
(4)一共可以框出多少个不同的和?

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科目:小学数学 来源: 题型:070

用“——”画出8的倍数和10的倍数,再用“○”圈出810的公倍数,用“√”画出810的最小公倍数.

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:071

用“——”画出8的倍数和10的倍数,再用“○”圈出810的公倍数,用“√”画出810的最小公倍数.

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