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    xy=6，则x和y成
     
    比例．
    考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
    专题：比和比例
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答： 解：因为：xy=6（一定），即乘积一定，所以x和y成反比例；
    故答案为：反．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果数学小组里女孩的人数比全组的50%少8人，比全组的40%多12人，那么这个数学小组最少有
     
    人参加．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2011年全年共有366天．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱和圆锥，底面积和体积相等．已知圆锥的高是12分米，那么圆柱的高是
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在66.6%、6.6、
    2
    3
    、0.667四个数中，最大的是
     
    ，最小的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三位数乘一位数，积一定大于这个三位数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的单位名称．
    （1）楼房高21
     

    （2）一所学校的占地面积约是3
     

    （3）一块手帕的面积是400
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明生产102个零件，全部及格，合格率是102%．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10.20读作：十点二十．
     
    ．（判断对错）

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