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    铺地的面积一定，每块方砖的面积和方砖的块数成
    反
    反
    比例，正方形的周长和它的边长成
    正
    正
    比例．
    分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
    解答：解：（1）因为每块方砖的面积×方砖的块数=铺地的面积（一定），
    符合反比例的意义，所以铺地的面积一定，每块方砖的面积和方砖的块数成反比例；

    （2）因为正方形的周长=边长×4，所以正方形的周长÷边长=4（一定），
    符合正比例的意义，所以正方形的周长和它的边长成正比例；
    故答案为：反，正．
    点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下列相关联的两种量是不是成比例．如果成比例，成什么比例，并说明理由．
    （1）圆的周长和它的直径．
    正比例
    正比例
    ；
    （2）如果y-5x，y和x．
    正比例
    正比例
    ；
    （3）图上距离一定，实际距离和比例尺．
    反比例
    反比例
    ；
    （4）人的体重和身高．
    不成比例
    不成比例
    ；
    （5）铺地的面积一定，每块砖的面积和用砖的块数．
    反比例
    反比例
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    铺地的面积一定，方砖的块数与每块砖的面积成
    反
    反
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    题中的两个量成不成比例？成什么比例？
    每块地砖的面积一定，地砖的块数和铺地的面积．
    正比例
    正比例
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    铺地的面积一定，每块方砖的面积和方砖的块数成________比例，正方形的周长和它的边长成________比例．

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