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    0乘任何数都得0，0加任何数都得0．
     
    ．（判断对错）
    考点：整数的乘法及应用,整数的加法和减法
    专题：计算题
    分析：根据0在乘法和加法中的特性进行解答．
    解答： 解：根据题意，0和任何数相乘都得0；0加任何数都等于原数．
    故答案为：×．
    点评：此题考查0的特性：0和任何数相乘都的0，任何数与0相加都得原数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上画出1个长方形，使它的周长是12厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    51÷7=13，所以51是倍数，7是约数．
     
    ．（判断对错）

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    4
    5
    千克可以看作是
     
    千克的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3平方米=
     
    平方分米
    4000平方分米=
     
    平方米
    100平方分米=
     
    平方米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆柱形木料削成一个等底等高的圆锥，削去部分的体积是3.6立方分米，这个圆柱的体积是
     
    ，圆锥的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小数加减法跟整数加减法相同，把所有的数位从右到左对齐．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    晚上小明在做作业，突然停电了，小明把开关按了19次，这时灯是
     
    的．（填“开”或“关”）

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